Обучение – мозг между прошлым и будущим?
Сварник Ольга Евгеньевна, кандидат психологических наук по специальности «Психофизиология», ведущий научный сотрудник лаборатории психофизиологии имени В.Б. Швыркова Института психологии Российской академии наук. Окончила Южно-Орегонский Университет в США в 1996 году, в 2001 – аспирантуру Института психологии РАН.

Ольга Сварник изучает закономерности обучения и памяти у людей и других животных, преподает дисциплины о работе мозга и связи мозга с когнитивными процессами в нескольких вузах.
Она автор более 100 научных публикаций, научной монографии «Активность мозга: дифференциация опыта и специализация нейрона» и научно-популярной книги «Мозг за минуту».

Гость программы:
svarnik.webpСварник Ольга Евгеньевна, кандидат психологических наук, ведущий научный сотрудник лаборатории психофизиологии им. В.Б. Швыркова Института психологии РАН.




Maryna2.webpВедущая:
Аствацатурян Марина Зориковна, кандидат биологических наук, научный журналист. 






Новое на канале

Смотреть все
Клиническая мозаика22 июняКлинический случай. Лихорадка у коморбидного пациента – трудности диагностики и терапииОбщая врачебная практика (семейная медицина)Эндокринология+2
Цикл «Мир больших людей»16 июняОжирение – якорь внутренней медициныЭндокринологияДиетология+2
Подкаст «Врач говорит»16 июняГормональные качели: как стресс, вес и питание ломают цикл и как собрать его зановоАкушерство и гинекологияТерапия+1
Дети – не маленькие взрослые!15 июняРвота, абдоминальная боль и диарея: возрастной подход к частым жалобам в детской гастроэнтерологииПедиатрияГастроэнтерология
Страхи пациентов на приеме у практикующего врача05 июняАллерген-специфическая терапия: типичные опасения пациентовАллергология и иммунология
Superheroes & Docmed Academy02 июняВозможности ботулинотерапии в неврологииНеврология
V НПК «Актуальные вопросы педиатрической практики»28 маяНовые горизонты в лечении тяжелой бронхиальной астмы у детейПедиатрияАллергология и иммунология+1
V НПК «Актуальные вопросы педиатрической практики»28 маяОпыт использования капнометрии у детей с бронхиальной астмойПедиатрияФункциональная диагностика