"Эпидемия" эмоционального выгорания среди медицинских сотрудников

Профессиональная деятельность медицинских работников, участвующих в лечении и реабилитации больных, сопровождается высокой эмоциональной нагрузкой и большим количеством факторов, вызывающих стресс. Все это способствует развитию синдрома эмоционального выгорания (СЭВ). А в связи с пандемией угроза выгорания медиков приобрела катастрофические масштабы. Выгорание не только снижает удовлетворенность своей профессией и качество жизни медицинских сотрудников, но грозит развитием психоэмоциональных расстройств, проблем со здоровьем. Кроме того выгорание сказывается на работе медицинских организаций.

С целью решения данной проблемы Высшая медицинская школа запустила социальный проект для медиков «СТОП. Выгорание». В цикле передач будут разобраны следующие вопросы:

∙ Что такое синдром эмоционального выгорания и каковы его предпосылки?

∙ Отчет о проведении масштабного исследования признаков выгорания у медицинских сестер в РФ

∙ Базовые принципы профилактики СЭВ

∙ Возможности по самопомощи в регулировании стресса, который может привести к выгоранию

∙ Рекомендации организациям и руководителям по профилактике развития выгорания коллектива

Спикеры:

Альтернативный текстАнтон Москвин, соавтор проекта «СТОП.Выгорание», руководитель отдела обучения и развития персонала Высшей медицинской школы, психолог-консультант.





Альтернативный текст Елена Титова, соавтор проекта «СТОП.Выгорание», руководитель направления по созданию образовательных проектов Высшей медицинской школы.





Программа передач
Сегодня
Завтра
Вся программа
10:00Канал: live
Первая конференция Высшей школы онкологии для молодых врачей
Секция «Evidence собственными руками: нужно ли врачу заниматься наукой» в рамках Первой конференции Высшей школы онкологии для молодых врачей
11:00Канал: live
Прямой эфир!
Круглый стол
Практика в фокусе: клинические случаи в терапии меланомы
Юрченков А.Н.Новик А.В.+8
12:00Канал: live1
Прямой эфир!
ЛОР-практика 360° от экспертов Клиники Фомина
Изменения голоса у детей: от диагностики до лечения
Власова В.О.
13:00Канал: live
Superheroes & Docmed Academy
Методы исследования слуха у детей
Довлатова Е.А.
14:00Канал: live
Эпидсезон: навигация для участкового педиатра
Защитим новорожденного в эпидсезон
Артемьева А.А.
15:00Канал: live
Прямой эфир!
Координаты детского здоровья по оси «кишечник – мозг – кожа»
Педиатрический прием: от жалобы к клиническому решению
Мигачева Н.Б.Корниенко Е.А.
16:30Канал: live
Ближе к телу
Доказательная фармация. Беседа о фуфломицинах
Архицкая А.А.Михайлова Д.С.
18:00Канал: live
Телесеминар
Нюансы ведения пациентов с СД. Организационно-правовые аспекты в практике детских и взрослых эндокринологов
Свинарев М.Ю.Суплотова Л.А.
19:30Канал: live
Телесеминар
Юрист на стороне врача: от клиник до блогов. Как защититься от жалоб, проверок и потребительского экстремизма
Бурдинская Л.Б.

Новое на канале

Смотреть все
Цикл «Инфекционная среда»11 ноябряРеспираторные инфекции в практике педиатра и инфекциониста: от профилактики к терапииПедиатрияОбщая врачебная практика (семейная медицина)+1
Цикл «Такие простые и разные акне»09 ноябряАкне и розацеа: общее и отличиеДерматовенерологияКосметология
НПК «Коморбидность и старение»09 ноябряДиета долголетияГеронтология и гериатрияДиетология
НПК «Коморбидность и старение»09 ноябряГеропротекторы: мифы и реальностьГеронтология и гериатрия
Клиническая мозаика06 ноябряКлинический случай. Кардиореспираторный overlap: как патология легких меняет правила игрыКардиологияПульмонология+1
Цикл научно-образовательных программ «Когнитивные нарушения в клинических примерах» под руководством Мхитарян Э.А.28 октябряВедение коморбидных пациентов с когнитивными нарушениями в клинических примерахГеронтология и гериатрияНеврология+1
Телесеминар21 октябряНюансы ведения пациентов с СД. Организационно-правовые аспекты в практике детских и взрослых эндокринологовЭндокринологияЭндокринология (детская)+2
Междисциплинарная Академия. Неврология20 октябряГлаз как «окно» в мозг: клинические алгоритмы и перспективы нейропротекцииНеврологияОфтальмология+1