Принципы оказания помощи при массовых, групповых и комбинированных шахтных травмах.
Сперанский И.И., Арефьев В.В., Фирсова Г.М.
Роль регулярного проведения учений с целью подготовки лечебных учреждений к работе в условиях чрезвычайных ситуаций и массового поступления пострадавших.
Боско О.Ю., Порханов В.А., Завражнов А.А.
Подготовка специалистов в вузе к работе в условиях чрезвычайных ситуаций.
Левчук И.П., Костюченко М.В., Назаров А.П., Нерушай А.А.
Телесеминар12 февраляПотеря костной ткани на фоне терапии рака молочной железыЭндокринологияОнкология
Superheroes & Docmed Academy10 февраляКПТСР: понятие травмы, роль детского опытаПсихиатрияПсихотерапия
Телесеминар10 февраляСКАТ 2025: новые возможностиКлиническая фармакологияАнестезиология и реаниматология+2
ПРОКТО-ФОКУС09 февраляВарикоз и геморрой — плата за прямохождениеКолопроктология
Цикл «Школа боли» Павла Бранда03 февраляФасеточный болевой синдромТравматология и ортопедияНеврология
Телесеминар02 февраляБеременность в практике амбулаторного врача-терапевтаОбщая врачебная практика (семейная медицина)Терапия+1
Телесеминар30 январяБолезнь Паркинсона и болезнь Альцгеймера: пролить виски на штаны или забыть, где бутылкаНеврология
Трое в лодке, не считая пациента28 январяМеждисциплинарный диалог о ведении пожилых пациентов с цереброваскулярной патологиейНеврологияГеронтология и гериатрия+1