11:0005 февраля 2022
Когнитивные нарушения в клинической практике. Что делать? Как диагностировать? Как вести таких пациентов?
Трансляция будет доступна по ссылке в день мероприятия.
Представляем образовательный цикл «Междисциплинарный практикум», цель которого — предоставить контент, основанный на разборе реальных клинических случаев, полезный для ежедневной работы специалиста.
Захаров Владимир Владимирович, д.м.н., профессор кафедры нервных болезней и нейрохирургии Первого МГМУ им. И.М. Сеченова.
Представляем образовательный цикл «Междисциплинарный практикум», цель которого — предоставить контент, основанный на разборе реальных клинических случаев, полезный для ежедневной работы специалиста.
В новой лекции проекта д.м.н. Владимир Владимирович Захаров рассмотрит ведение пациентов с когнитивными нарушениями на примере трех клинических случаев:
1. Дифференциальная диагностика когнитивных расстройств различного генеза.
2. Нефармакологические и фармакологические методы лечения пациентов с УКР сосудистого генеза.
3. Лечение когнитивных расстройств у пациентов молодого и среднего возраста с хроническими цереброваскулярными и/или органическими поражениями головного мозга.
1. Дифференциальная диагностика когнитивных расстройств различного генеза.
2. Нефармакологические и фармакологические методы лечения пациентов с УКР сосудистого генеза.
3. Лечение когнитивных расстройств у пациентов молодого и среднего возраста с хроническими цереброваскулярными и/или органическими поражениями головного мозга.
Лектор:
Захаров Владимир Владимирович, д.м.н., профессор кафедры нервных болезней и нейрохирургии Первого МГМУ им. И.М. Сеченова.Новое на канале
НПК «Педиатрия: вчера, сегодня, завтра. Версия 4.0»19 октябряНегормональные возможности купирования зуда у детей – разрываем порочный круг «зуд-расчесы»
НПК «Педиатрия: вчера, сегодня, завтра. Версия 4.0»19 октябряКогда воспаление определяет симптомы: особенности течения ОРВИ у детей и подходы к терапии